Neurociência e o Arte no currículo
O conhecimento produzido pela neurociência no que tange à criança pequena trouxe novos paradigmas para a educação infantil. Entre o período da vida intrauterina até os 7 anos de idade, as atividades que ocorrem para a formação do cérebro e seu desenvolvimento são intensas. Na 20ª semana de gravidez, tem início a sinaptogênese, isto é, um grande crescimento de sinapses (região de comunicação dos neurônios). A partir daí, ocorre um grande aumento de sinapses que se mantém até os 7 anos. Esse aumento inicia-se nas zonas do cérebro que recebem as impressões sensoriais e terminam no córtex cerebral, onde se dá a atividade do pensamento. Isso significa que as experiências com os sentidos estão intimamente ligadas ao desenvolvimento do pensamento e que as sinapses se consolidam pelas experiências contínuas que a criança vivencia. A percepção (pelos cinco sentidos) e o movimento cognitivo. Isso significa, que a criança tem uma grande capacidade de responder ao que está presente nos contextos em que ela vive.
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